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产业互联网时代,销售的最高阶段是什么样的?钛媒体:在CSIG这几个月,你都做了哪些事儿?汤道生:分两方面吧,对外跟对内。对外更多去拜访客户,去了解每个行业客户的需求。其实不仅仅是我在做这个事儿,我们团队甚至包括Pony、Martin都花蛮多的时间去支持产业互联网的战略。

“我们之前一直走代销模式,这种模式大家都知道赚不了什么钱。所以我们一直琢磨转型,我们也想打造自己的理财团队,设计自己的核心产品,但是这样的人并不好找。”该行长坦言,由于农商行一般都是在某个县城里,受制于城市原因,有专业水准的理财师并不愿意来县城里工作,“即便给钱多,他们也会觉得一个县级银行平台太小了。”另一方面,从内部培养人才,似乎也不是可行之路。“你想想,一个县的农商行基本可以算当地非常好的工作了,在这种地方工作很多人就是图安逸,不想进取了。我们银行年年鼓励员工去考理财师的证书什么的,两三年了都没人考出来。”

只不过它们体内是整块的塑料而你的体内是塑料微粒“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃淤泥”淤泥就是微生物聚集的地方环环相扣下不光是鱼类还有龟类、鲸类、鸟类等200多个物种都不同程度地摄食了塑料微粒从被我们随手丢弃到再次回到我们肚子里塑料沿着生物链完成了一个完美的循环

首先要关注投资者在整个估值定价中的作用。香港IPO市场最后定价时,99%都是在询价区间之上的;而纳斯达克市场,只有 59%是在区间之上的,还有41%是低于询价区间的。为什么会产生这样的偏差?投资者的行为不同,或许与美股和港股市场的成熟度有关。

汤道生:其实我觉得教育与学习是一枚硬币的两面,相连但不同。教育服务的基本模式可以说几百年来没有特别大的变化,非常依赖人与人互动,老师把知识通过讲课传递给学生,科技进步主要改善了授课的工具与承载知识的媒介,打破时间与空间的限制,达到更广泛传播。可是教学效果评估的方式仍然很依赖各种考试与题目,往往是为了对学生们做排序,解决资源分配的问题,并非为了帮助学生学习得更好。

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